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Ce Livre Blanc, dévoilé à l’occasion du colloque CGE du 18 mai 2017 intitulé « L’innovation au service de la pédagogie » , est issu du groupe de travail Innovations pédagogiques de la commission Chapitre des écoles de management de la CGE. Il po[...]
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Ce livre blanc sur les accréditations institutionnelles et sur les certifications de programmes constitue un outil de grande utilité pour toutes les institutions de formation au management qui se posent la question de la pertinence d’une telle d[...]
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Ce livre blanc propose un panorama complet des questionnements sur les formes, les postures, les méthodes, les outils, les modèles et les écosystèmes apprenants. Modes coopératifs ou collaboratifs, hybridation, intégration, diversification, outi[...]
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Comment écrire un livre blanc sur l’égalité femmes/hommes sans aborder la question épineuse de l’écriture inclusive ? La question divise : une lutte efficace contre les stéréotypes pour certain.e.s, une déformation inutile de la langue française[...]
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Le financement des études est un sujet crucial pour toutes les familles, a fortiori quand ces études impliquent des frais de scolarité élevés, ce qui est le cas dans les écoles de commerce. Ce livre blanc propose une revue aussi exhaustive que [...]
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Ce Livre blanc réalise un état des lieux des « open labs », phénomène émergent en France. Au-delà de la diversité des initiatives (Fab Labs, Living Labs, hackerspaces / makerspaces, TechShops), il propose une définition plus englobante et généri[...]
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Dans le monde de l’enseignement supérieur, l’accompagnement des acteurs face aux transformations numériques et pédagogiques est devenu une nécessité stratégique. Ce livre blanc offre un panorama général de l’utilisation du numérique à des fins p[...]
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Ouverture sociale des grandes écoles ? Égalité des chances dans l’accès à l’enseignement supérieur et aux formations d’excellence ? On en parle beaucoup, mais de quoi, de qui parlons-nous : de quels objectifs ? de quels publics ? à quelle échéan[...]
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Plus que jamais, les enjeux de diversité et d’inclusion se retrouvent au cœur des préoccupations des Grandes écoles et des étudiants et des démarches de transition nécessaires pour inventer une société plus durable, plus juste et plus solidaire.[...]
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Ce livre blanc est le fruit de travaux menés par les référents handicap des Grandes écoles engagés dans le groupe de travail « handicap » de la Conférence des grandes écoles. Les propositions qui y sont présentées ont pour ambition d’être des ve[...]
